11 Ιαν 2012

Περί… Koro, μείωσης των νοητικών ικανοτήτων στη μέση ηλικία και επαίνων στα μικρά παιδιά [ΜκΕ #30]

  • Παρόλο που η πλειονότητα των ψυχικών διαταραχών απατώνται σχεδόν σε ολόκληρο τον πλανήτη, ένα ποσοστό από αυτές εμφανίζονται μόνο εντός συγκεκριμένων κοινωνικών ομάδων. Για παράδειγμα η ανορεξία απαντάται μονάχα στις δυτικού τύπου κοινωνίες και είναι εξαιρετικά σπάνια στις αναπτυσσόμενες χώρες της Αφρικής και της Ασίας. Το blog MindHacks περιγράφει μια πολύ ενδιαφέρουσα διαταραχή που παρατηρείται στις νοτιοανατολικές ασιατικές χώρες, η οποία είναι γνωστή με το όνομα Koro. Τα άτομα με Koro φοβούνται ότι το πέος τους έχει μικρύνει απότομα. Στο ίδιο άρθρο ο αρθρογράφος περιγράφει πως γίνονται αντιληπτά και αντιμετωπίζονται παρόμοια συμπτώματα στη Δύση, παρόλο που δεν περιλαμβάνονται σε κάποια συγκεκριμένη «δυτική» ψυχιατρική διαταραχή. [Mindhacks]
  • Σύμφωνα με τελευταίες έρευνες η εγκεφαλική δραστηριότητα μπορεί να αρχίσει να μειώνεται σταδιακά ήδη από την ηλικία των 45 ετών. Το ενδιαφέρον της επιστημονικής κοινότητας στρέφεται πλέον στο πως μπορεί να αξιολογήσει αυτή την μείωση ώστε να μπορέσει να εντοπίσει τα άτομα που έχουν αυξημένη πιθανότητα να παρουσιάσουν προβλήματα άνοιας στο μέλλον. [Sharp Brains]
  • Οι γονείς συνηθίζουν να επαινούν τα παιδιά τους για κάθε τι που κάνουν. Παρόλο που η θετική ενίσχυση γενικότερα θεωρείται ως η πιο αποτελεσματική -και η πιο ηθική- μέθοδος μάθησης, φαίνεται πως ο υπερβολικός και προς λάθος κατεύθυνση έπαινος έχει αρνητικό αντίκτυπο στην ανάπτυξη της προσωπικότητας του παιδιού. Ένα πολύ ενδιαφέρον άρθρο του blog «Ψυχολογία, Φιλοσοφία, Επιστήμες, Παιδεία» περιγράφει πότε πρέπει να επαινούμε τα παιδιά και πότε όχι. [Ψυχολογία, Φιλοσοφία, Επιστήμες, Παιδεία]

Ψυχο… ιστορικά

Σαν σήμερα, στις 11 Ιανουαρίου 1842 γεννήθηκε ο William James. Ο James ήταν από τους πρωτοπόρους ψυχολόγους στην Αμερικανική ήπειρο και ίδρυσε το πρώτο εργαστήριο ψυχολογίας στις ΗΠΑ (1875). Υπήρξε ο κύριος εκφραστής του αμερικανικού λειτουργισμού-συμπεριφορισμού, ενώ έδειξε ιδιαίτερο ενδιαφέρον για την μάθηση και την προσαρμοστική ικανότητα που μας χαρακτηρίζει ως όντα. Έγραψε το κλασσικό εγχειρίδιο ψυχολογίας «Principles of Psychology«, ενώ διετέλεσε πρόεδρος του Αμερικανικού Συνδέσμου Ψυχιατρικής και του Αμερικανικού Συνδέσμου Φιλοσοφίας.

Author: Δημήτρης Αγοραστός

Ψυχολόγος και κάτοχος μεταπτυχιακού διπλώματος στις νευροσυμπεριφορικές επιστήμες. Έχει ασχοληθεί ερευνητικά με θέματα όπως την έκφραση των ανθρωπίνων συναισθημάτων, την ενσυναίσθηση, την ανάπτυξη μαθησιακών διαταραχών και την διασύνδεση υπολογιστή-εγκεφάλου για τετραπληγικούς ασθενείς. Έχει ολοκληρώσει την θεωρητική του εκπαίδευση στην Γνωστική – Αναλυτική Ψυχοθεραπεία και έχει ασχοληθεί επαγγελματικά και εθελοντικά με θέματα όπως την σωματική και τη ψυχοσυναισθηματική κακοποίηση γυναικών-θυμάτων ενδοοικογενειακής βίας, τη συμβουλευτική και ψυχολογική στήριξη ευαίσθητων κοινωνικών ομάδων αλλά και με τη συμβουλευτική στήριξη και ενημέρωση γονέων και εκπαιδευτικών στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Αυτό το διάστημα ασχολείται με την ψυχοκοινωνική υποστήριξη προσφυγικών ομάδων, ενώ είναι μεταπτυχιακός φοιτητής Σχολικής Ψυχολογίας στο ΑΠΘ. Είναι ο διαχειριστής και ο κύριος αρθρογράφος του Ψυχολογείν.