09 Μαρ 2019

Προκήρυξη Μεταπτυχιακού Συμβουλευτικής Ψυχολογίας & Συμβουλευτικής στην Ειδική Αγωγή, την Εκπαίδευση και την Υγεία – Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας

< ![CDATA[

Το Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας δέχεται αιτήσεις, από 6 έως και 26 Μαΐου 2019, για εισαγωγή μεταπτυχιακών φοιτητών/τριών, στο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΠΜΣ) με τίτλο: «Συμβουλευτική Ψυχολογία & Συμβουλευτική στην Ειδική Αγωγή, την Εκπαίδευση και την Υγεία».

Περισσότερα

28 Ιούλ 2018

Λειτουργία κέντρου ψυχολογικής υποστήριξης στο Κέντρο Υγείας του Δήμου Ραφήνας

< ![CDATA[Σύμφωνα με τον Δήμο Ραφήνας, έχει ξεκινήσει τη λειτουργία του το κέντρο ψυχολογικής υποστήριξης μέσα στα πλαίσια του Κέντρου Υγείας του Δήμου Ραφήνας. Σκοπός είναι η ψυχολογική υποστήριξη των πληγέντων από την πρόσφατη καταστροφική πυρκαγιά.
Περισσότερα

16 Μαρ 2017

Προκήρυξη μεταπτυχιακού Συμβουλευτικής Ψυχολογίας 2017

Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας δέχεται αιτήσεις, από 1η έως και 26 Μαΐου 2017, για εισαγωγή μεταπτυχιακών φοιτητών/τριών, στο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΠΜΣ) με τίτλο: «Συμβουλευτική Ψυχολογία & Συμβουλευτική στην Ειδική Αγωγή, την Εκπαίδευση και την Υγεία» Πρόκειται για ένα διετές εντατικό πρόγραμμα (150 μονάδες ECTS) με δύο υποχρεωτικές κατευθύνσεις:

  • Συμβουλευτική στην Ψυχική Υγεία/ Ψυχοθεραπεία
  • Συμβουλευτική στην Εκπαίδευση/ Σχολική Συμβουλευτική
Το πρόγραμμα βασίζεται στην «Συνθετική Προσέγγιση» με έναν ισχυρό «Υπαρξιακό» και «Πολιτισμικό/ Πολυπολιτισμικό» προσανατολισμό, εστιασμένο στην Ειδική Αγωγή/ Εκπαίδευση και στην Ψυχική Υγεία, με έμφαση στα ΑΜΕΑ και στα Άτομα Μειονοτήτων. Η εκπαίδευση γίνεται σε πέντε επίπεδα: α) Βιωματικό επίπεδο : 40 ώρες (ένα έτος: 1 ώρα/εβδομάδα)  «Ατομικής Συμβουλευτικής» προσωπικά για τον/την κάθε φοιτητή/τρια και 60 ώρες (ένα έτος: 1,5 ώρα/εβδομάδα) «Ομαδικής Συμβουλευτικής», β) Θεωρητικό επίπεδο : 10 θεωρητικά μαθήματα στο χώρο της «Συμβουλευτικής», γ)  Εργαστηριακό επίπεδο : 3 εργαστηριακά μαθήματα «Τεχνικών Συμβουλευτικής Παρέμβασης» και σειρά εντατικών εξειδικευμένων «Σεμιναρίων Συμβουλευτικής» εφαρμοσμένου – εργαστηριακού χαρακτήρα,  δ) Ερευνητικό επίπεδο : 2 μαθήματα στις «Ποσοτικές και Ποιοτικές Μεθόδους Έρευνας» και «Διπλωματική Εργασία»,  ε)  Πρακτικό επίπεδο : 1220 ώρες «Πρακτικής Άσκησης» με 120 ώρες «Ατο μικής & Ομαδικής Εποπτείας». Γραμματεία: Δευτέρα & Τετάρτη: 14:00 – 17:00, Παρασκευή: 17:00 – 21:00, Σάββατο: 12:00 – 16:00, Τηλ.: 24210-74831, e-mail: msc.counselling@uth.gr Πληροφορίες ΠΜΣ: http://www.sed.uth.gr/index.php/gr/studies-postgraduate/msc-counselling

ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΠΛΗΡΟΥΣ ΠΡΟΚHΡYΞΗΣ

]]>

08 Ιούν 2015

Σεμινάρια – Προγράμματα Ψυχολογίας & Συμβουλευτικής από το "Πολύτεχνο"

www.topolytexno.gr θα βρείτε όλα μας τα σεμινάρια καθώς και τις τιμές. Επιπλέον, μπορείτε να διαβάσετε το φετινό πρόγραμμα του Πολύτεχνου στο ακόλουθο αρχείο.

Πρόγραμμα Πολύτεχνου 2015

]]>

19 Μαΐ 2015

(Μη) ανεκτικότητα και διακρίσεις – Επιμορφωτική Διημερίδα

Στο πλαίσιο του κύκλου για τη «Διαχείριση της διαφορετικότητας στο σχολείο», η Δ/νση Δ/θμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής, μέσω του Συμβουλευτικού της Σταθμού Νέων (Σ.Σ.Ν.), συνδιοργανώνει με το Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδος και την Πρεσβεία της Γαλλίας, μια διημερίδα εκδηλώσεων η οποία περιλαμβάνει τα κάτωθι.

Επιμορφωτική συγκέντρωση

Την Παρασκευή 22 Μαΐου 2015 (19.30-21.30) στο Γαλλικό Ινστιτούτο (Σίνα 31) ένα στρογγυλό τραπέζι με θέμα «(Μη) ανεκτικότητα και διακρίσεις», με συμμετέχοντες τους:

Τόνια Παπατριανταφύλλου, συντονίστρια του προγράμματος Comenius Regio, Ελευθερία Χάρη, εκπαιδευτικό του 6ου Γυμνασίου Αμαρουσίου, Παύλο Κοσμίδη, Διευθυντή του 3ου Γ/σίου Γέρακα, Odile Bailly du Bois σχολίατρο, Ηenri Pastol σύμβουλο της Γαλλική Σχολής Ε. Ντελακρουά και τον διεθνούς φήμης Γάλλο ποδοσφαιριστή Christian Karembeu, ο οποίος θα αναφερθεί στη βία και τον ρατσισμό στον αθλητισμό.

Συντονίστρια: Ελένη Κουκούλη, Υπεύθυνη Σ.Σ.Ν. ΔΔΕ Ανατολικής Αττικής

Η βραδιά θα κλείσει με μια μικρή θεατρική παράσταση από μαθητές Γυμνασίου με θέμα τις διάφορες μορφές βίας.

Η είσοδος είναι δωρεάν και θα υπάρχει ταυτόχρονη μετάφραση. Παρέχεται βεβαίωση παρακολούθησης.

Εργαστήρια

Tο Σάββατο 23 Μαΐου 2015 (10.00-13.00): δυο εξειδικευμένα τρίωρα εργαστήρια επιμόρφωσης εκπαιδευτικών με δωρεάν συμμετοχή κατόπιν εγγραφής στο τμήμα εκπαιδευτικής συνεργασίας: sce@ifa.gr / 210 33 98 671.

Παρέχεται βεβαίωση παρακολούθησης.

Συντονιστές των εργαστηρίων:

Ελευθερία Χάρη, καθηγήτρια γαλλικών, 6ο Γυμνάσιο Αμαρουσίου στο εργαστήριο με θέμα: «Τα λεμόνια και το μήλο».

Πρόκειται για μια άσκηση που συμβάλλει στην κατανόηση της σχέσης μεταξύ γενίκευσης και στερεοτύπων, στην αποδοχή της διαφορετικότητας και στην καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και της εν-νόησης, μέσω της γραφής και της αφήγησης.

Παύλος Κοσμίδης, Δρ. Επιστημών της Αγωγής, διευθυντής 3ου Γυμνασίου Γέρακα στο εργαστήριο με θέμα: « Πρόληψη ενάντια στις διακρίσεις – Διερευνώντας τα στερεότυπα των φύλων ».

Στο εργαστήριο θα προσεγγισθούν θέματα που σχετίζονται με τα στερεότυπα των φύλων, με σκοπό να δοθούν στους συμμετέχοντες ιδέες και γνώσεις, ώστε να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους για την πρόληψη και αντιμετώπιση των φαινομένων διακρίσεων στα σχολεία τους.

Εισαγωγική Φωτογραφία

]]>

08 Μαΐ 2015

Σύγχρονη Αντιμετώπιση των συμπτωμάτων της Ψύχωσης

Η ΚΙΝΑΨΥ οργανώνει ενημερωτική συνάντηση με θέμα «Σύγχρονη Αντιμετώπιση των συμπτωμάτων της Ψύχωσης»  που θα πραγματοποιηθεί την Δευτέρα 11.5.2015, το απόγευμα 17:30 – 20:00, στο κέντρο ημέρας της ΠΕΨΑΕΕ, στην οδό Αλκαμένους 8, Αθήνα (πλησίον του μετρό Σταθμός Λαρίσης)

Η ψύχωση είναι ένα σύνδρομο που εμφανίζεται σε μια σειρά ψυχιατρικών, νευρολογικών και ιατρικών διαταραχών και κυρίως περιλαμβάνει συμπτώματα όπως διαταραχές του περιεχομένου της σκέψης (παραληρητικές ιδέες) και διαταραχές της αντίληψης (ακουστικές ψευδαισθήσεις). Η σχιζοφρένεια είναι η κυριότερη διαταραχή η οποία χαρακτηρίζεται από ψυχωτικά συμπτώματα. Η σύγχρονη αντιμετώπιση των συμπτωμάτων της ψύχωσης επιτυγχάνεται με τη βοήθεια φαρμακολογικών και ψυχοκοινωνικών θεραπειών.

Τα αντιψυχωτικά φάρμακα είναι η φαρμακοθεραπεία εκλογής των ψυχωτικών συμπτωμάτων. Διακρίνονται σε πρώτης (τυπικά) και δεύτερης γενιάς (άτυπα) αντιψυχωτικά και διαφοροποιούνται κυρίως ως προς τις ανεπιθύμητες ενέργειές τους και λιγότερο ως προς την αποτελεσματικότητά τους. Οι κατευθυντήριες οδηγίες από διάφορες χώρες προτείνουν τη χρήση αντιψυχωτικής μονοθεραπείας στη σχιζοφρένεια. Σε περίπτωση ανθεκτικών συμπτωμάτων συνιστάται η χρήση κλοζαπίνης. Τελευταία δεδομένα υποστηρίζουν την αποτελεσματικότητα φαρμάκων που χρησιμοποιούνται για την ενίσχυση του αποτελέσματος των αντιψυχωτικών, κανένα όμως φάρμακο δεν έχει λάβει μέχρι στιγμής έγκριση από Εθνικούς ή Διεθνείς Οργανισμούς. Οι βασικότερες ψυχοκοινωνικές θεραπείες που εφαρμόζονται στην ψύχωση είναι γνωσιακή συμπεριφορική θεραπεία, η γνωστική επανόρθωση, η εκπαίδευση στις κοινωνικές δεξιότητες, η θεραπεία μέσω τέχνης και η ψυχοεκπαίδευση. O συνδυασμός των παραπάνω θεραπειών σε εξατομικευμένη βάση αποτελεί τον καλύτερο τρόπο μείωσης των συμπτωμάτων της ψύχωσης και ενίσχυσης της ψυχοκοινωνικής αποκατάστασης των ατόμων που εμφανίζουν ψύχωση. Εισηγητές είναι οι ψυχίατροι κος Δημήτρης Κόντης και η κα Ειρήνη Θεοχάρη, ενώ μετά από τις ομιλίες θα δοθεί χρόνος για ερωτήσεις. Την συζήτηση συντονίζει ο κος Άκης Ασπρογέρακας. Η εκδήλωση είναι υπό την αιγίδα της πρωτοβουλίας Έτος για τον Εγκέφαλο του φορέα EBC (European Brain Council).

]]>

28 Ιαν 2015

Ομάδες Διαχείρισης του Στρες

Το στρες αποτελεί αναπόσπαστο τμήμα της ζωής μας! Το στρες, που όλοι νιώθουμε, είναι απαραίτητο για τη ζωή, είναι το σύστημα συναγερμού του οργανισμού που ενεργοποιείται όποτε υπάρχει μια απειλή και εξυπηρετεί την επιβίωση του ανθρώπου. Οι εποχές όμως άλλαξαν, οι απειλές είναι πολύ λιγότερες αλλά το σύστημα του στρες είναι το ίδιο. Συγκεκριμένα σήμερα γνωρίζουμε τις εγκεφαλικές περιοχές που ευθύνονται για την εμφάνιση του στρες, καθώς και τους νευροορμονικούς μηχανισμούς που συμμετέχουν.

Το ομαδικό μας αυτό πρόγραμμα απευθύνεται σε άτομα που συναντούν δυσκολίες στο χειρισμό του στρες (π.χ., δυσχέρειες στο επάγγελμα, στις σπουδές, στην οικογένεια, στις σχέσεις κ.λπ.), ή αντιμετωπίζουν αρνητικές συνέπειες εξαιτίας του στρες, είτε αυτές είναι σωματικές (π.χ, κεφαλαλγίες ή άλλους πόνους) ή ψυχικές (π.χ., έντονο άγχος, μειωμένη αυτοεικόνα, απώλεια αυτοπεποίθησης, χαμηλές προσδοκίες αυτοαποτελεσματικότητας κ.λπ.).

Με όπλο μας τις γνώσεις αυτές και τις τεχνικές διαχείρισης του στρες καθώς και τις τεχνικές της κλινικής υπνοθεραπείας θα καταφέρουμε επιστημονικά αποδεδειγμένα όλοι μαζί να δούμε τους εαυτούς μας να έχουν τον έλεγχο της συμπεριφοράς τους, εσωτερική συνοχή που δύσκολα διαταράσσεται, αισιοδοξία και ουσιαστική χαλάρωση. Οι τεχνικές είναι ευχάριστες, εύληπτες και εμφανίζουν μία πληθώρα αλλαγών σε επίπεδο φυσιολογίας όπως:

  • μείωση των καρδιακών παλμών
  • μείωση του ρυθμού της αναπνοής
  • αύξηση της αντίστασης του δέρματος
  • αύξηση της δράσης των κυμάτων τύπου Α στον εγκέφαλο

Το παρεμβατικό μας πρόγραμμα θα περιλαμβάνει εκμάθηση επιστημονικών μεθόδων διαχείρισης του στρες και επιστημονικών μεθόδων κλινικής υπνοθεραπείας, γνωσιακή αναδόμηση, βιωματική εκπαίδευση, προώθηση υγιεινού τρόπου ζωής και τροποποίηση συμπεριφοράς (βελτίωση διατροφής, άσκησης, ύπνου).

Ας μην ξεχνάμε.. «Το στρες δεν αδειάζει το αύριο από τις λύπες του, αλλά αδειάζει το σήμερα από τη δύναμή του!»

Χώρος και Κόστος

Το ομαδικό πρόγραμμα πραγματοποιείται στo Επιστημονικό Κέντρο Ψυχικής Υγείας “Mind me”, περιλαμβάνει 10 συνεδρίες των 90’ με κόστος συμμετοχής 20 ευρώ. Γραφεία: Ευξείνου Πόντου 147, Ν. Σμύρνη, 17123, Αθήνα Μέγιστος αριθμός συμμετεχόντων: 7 (Θα τηρηθεί αυστηρά σειρά προτεραιότητας)

Πότε;

1η Συνάντηση: Δευτέρα 16 Φεβρουαρίου 2015, 17:00-18:30

Συντονίστριες

Η Aλβανού Άννα είναι απόφοιτη του τμήματος Ψυχολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών όπου εισήχθη το 2006. Είναι κάτοχος διπλώματος στην κλινική Ψυχοθεραπεία- Υπνοθεραπεία ( Πιστοποίηση General Hypnotherapy Standards Council ,Βρετανία). Η Ντελίκου Κατερίνα είναι απόφοιτη του τμήματος Ψυχολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και κάτοχος μεταπτυχιακού διπλώματος με τίτλο Έλεγχος του Στρες και Προαγωγή της Υγείας της Ιατρικής Σχολής Αθηνών.

Επικοινωνία

Εισαγωγική Φωτογραφία

]]>

22 Ιαν 2015

Εκπαιδευτικό Σεμινάριο: Αναγνώριση και Διαχείριση της Συμπτωματολογίας ΔΕΠ/Υ

Η Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής – Υπερκινητικότητας(ΔΕΠ-Υ, ADHD: Attention Deficit Hyperactivity Disorder) είναι από τις πλέον μελετημένες νευροαναπτυξιακές διαταραχές παγκοσμίως. Αποτελεί τη συχνότερη διάγνωση σε ένα σημαντικό ποσοστό μαθητών σχολικής ηλικίας και εκδηλώνεται με την ακόλουθη τριάδα πρωτογενούς συμπτωματολογίας: α) ελλείμματα στη συγκέντρωση και την προσοχή, β) υπερκινητικότητα και γ) ελλείμματα στην αναστολή κοινωνικά ανάρμοστης συμπεριφοράς, ήτοι παρορμητικότητα.

Η ΔΕΠ-Υ αποτελεί ενδεχομένως το συχνότερο πρόβλημα μάθησης και συμπεριφοράς της παιδικής ηλικίας, παρουσιάζεται στο 5-7% των παιδιών παγκοσμίως και παρά τη διαφοροποίηση των συμπτωμάτων με την ηλικία, τα κύρια χαρακτηριστικά της νόσου επιμένουν σε μεγάλο βαθμό στην εφηβεία και την ενήλικη ζωή. Συνεπώς σε κάποιο ποσοστό ατόμων, η ΔΕΠ-Υ   αποτελεί   μια δια βίου διάγνωση.

Βάσει ερευνητικών δεδομένων, η συμπτωματολογία της διαταραχής διαγιγνώσκεται για πρώτη φορά, από έναν επίσημο δημόσιο φορέα όταν το παιδί δυσκολεύεται   να   ενταχθεί στο πρόγραμμα του σχολείου, λόγω των αυξημένων απαιτήσεων για συγκέντρωση προσοχής και τήρηση κανόνων στο ενδοσχολικό περιβάλλον.

Συχνά η ΔΕΠ-Υ συνυπάρχει με Ειδικές Μαθησιακές Διαταραχές (Δυσλεξία), συμπτώματα κατάθλιψης, ενώ, όταν   η διαταραχή παραμείνει   αδιάγνωστη ή επιμένει στην εφηβεία, οι έφηβοι με ΔΕΠ-Υ παρουσιάζουν παράλληλα αντικοινωνική συμπεριφορά και δεν εκμεταλλεύονται πλήρως τις δυνατότητές τους για κοινωνική και επαγγελματική αποκατάσταση στην ενήλικη ζωή. Κατά συνέπεια, τόσο ο ειδικός ψυχικής υγείας που χρειάζεται να ενημερωθεί σχετικά με την έγκαιρη αξιολόγηση & τον εντοπισμό, καθώς και την εφαρμογή προγραμμάτων παρέμβασης προσαρμοσμένων στις ιδιαίτερες γνωστικές και συναισθηματικές ανάγκες κάθε παιδιού που ενδεχομένως αντιμετωπίζει τη συγκεκριμένη συμπτωματολογία της ΔΕΠ-Υ, κρίνεται πρωτίστως αναγκαίο να κατανοήσει τη φύση και την πολυπλοκότητα της διαταραχής.

Ειδικότερα, η   εκπαίδευση των «φορέων της γνώσης» τόσο στην πρωτοβάθμια όσο και στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση  όσο και των άλλων επαγγελματιών ψυχικής υγείας, στην κατανόηση των δυσκολιών των παιδιών με   ΔΕΠ-Υ, στον έγκαιρο εντοπισμό & αναγνώριση της συμπτωματολογίας   με αξιόπιστες και έγκυρες για τα ελληνικά δεδομένα- ψυχομετρικές δοκιμασίες   αλλά και εκπαιδευτικά εργαλεία   θα βοηθήσει αυτούς στην   εκπόνηση εξατομικευμένων προγραμμάτων παρέμβασης, κάποια εκ των οποίων θα παρουσιαστούν ενδελεχώς στο πλαίσιο διεξαγωγής του σεμιναρίου.

Στόχος του σεμιναρίου

Ο απώτερος   στόχος του σεμιναρίου   αφορά στην εκπαίδευση επαγγελματιών ψυχικής υγείας (παιδοψυχιάτρων – ψυχολόγων), εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής, λογοθεραπευτών, όλων των ειδικών που εμπλέκονται στην υποστήριξη παιδιών με ΔΕΠ-Υ και στην ευαισθητοποίηση της ευρύτερης επιστημονικής κοινότητας   και του κοινωνικού συνόλου.

Εν κατακλείδι, το σεμινάριο επιδιώκει να παρέχει θεωρητική και πρακτική γνώση καθώς και να ευαισθητοποιήσει τους συμμετέχοντες, αναδεικνύοντας τις διαφορετικές πλευρές της καθημερινότητας και της εκπαιδευτικής ζωής ενός παιδιού ή εφήβου με ΔΕΠ-Υ και να προτείνει παρεμβάσεις για την αντιμετώπιση τόσο των συμπτωμάτων όσο και των συνοδών αρνητικών επιπτώσεων που επιφέρει η συμπτωματολογία   στην κοινωνικο-συναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού

Μεθοδολογία

Το σεμινάριο κατανέμεται σε δύο μέρη:

α) το θεωρητικό υπόβαθρο της ΔΕΠ-Υ

β) βιωματικό μέρος που εμπεριέχει την κατανόηση &   την ορθή εφαρμογή ποικίλων τεχνικών παρέμβασης με σκοπό την αντιμετώπιση των αναπτυξιακών δυσκολιών παιδιών με ΔΕΠ-Υ.

Στο βιωματικό μέρος- εκτός από την ανάλυση των περιστατικών μαθητών με ΔΕΠ- Υ θα δοθεί ιδιαίτερη έμφαση σε σταθμισμένα στον ελληνικό πληθυσμό, εργαλεία που στοχεύουν στην αξιολόγηση της συμπτωματολογίας της διαταραχής, όπως αυτή εκδηλώνεται τόσο στο ενδο – οικογενειακό περιβάλλον όσο και στο ενδο – σχολικό και ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον.

Στο πλαίσιο του επιμορφωτικού σεμιναρίου, παρουσιάζεται αναλυτικά η φύση της διαταραχής, η πρωτογενής και δευτερογενής συμπτωματολογία των παιδιών με ΔΕΠ-Υ, η αξιολόγηση και αναγνώριση των συνοδών – συννοσηρών προβλημάτων τα οποία σε συνδυασμό με τα πυρηνικά συμπτώματα της ΔΕΠ-Υ προκαλούν σημαντική έκπτωση της ικανότητας των παιδιών να λειτουργούν και να σχετίζονται με την οικογένεια, το σχολείο και τους συνομηλίκους τους.

Εκτός από την κλινική εικόνα της ΔΕΠ-Υ, ιδιαίτερη έμφαση θα δοθεί στην παρουσίαση μεθόδων αντιμετώπισης & αποτελεσματικής διαχείρισης της ΔΕΠ-Υ, όπως της συμπεριφοριστικής προσέγγισης στη θεραπεία των παιδιών με ΔΕΠ-Υ και της οικογενειακής θεραπείας (υπαρξιακή – συστημική προσέγγιση).

Τέλος, θα εμπλουτιστεί η εκπαίδευση των δασκάλων και φορέων ειδικής αγωγής με την εκμάθηση ειδικών τεχνικών συμπεριφοριστικής προσέγγισης, ώστε να δίνουν εντολές, να ενισχύουν την προσαρμοστική και κοινωνικά   αποδεκτή συμπεριφορά και να ελαττώνουν την αρνητική συμπεριφορά των παιδιών με ΔΕΠ-Υ.

Ορισμένα σημεία που αφορούν στη φαρμακοθεραπεία θα θιγούν ελάχιστα, καθώς κρίνεται απαραίτητο λόγω της νευροβιολογικής φύσης της διαταραχής ΔΕΠ-Υ.

Περιεχόμενα του σεμιναρίου:

Πρώτο μέρος – θεωρητικό – νέα ερευνητικά δεδομένα:

  • Κλινική εικόνα της διαταραχής, η πρωτογενής και δευτερογενής συμπτωματολογία των παιδιών με ΔΕΠ-Υ και Ταξινόμηση της ΔΕΠ-Υ
  • Αιτιοπαθογένεια της ΔΕΠ-Υ
  • Συννοσηρότητα ΔΕΠ-Υ & Μαθησιακές Δυσκολίες / ΔΕΠ-Υ & Κατάθλιψη / ΔΕΠ-Υ & Διαταραχές   Συμπεριφοράς
  • Παράγοντες επικινδυνότητας & Προστατευτικοί   παράγοντες

Δεύτερο μέρος: Αναγνώριση και αντιμετώπιση της ΔΕΠ-Υ

  • Λήψη αναπτυξιακού ιστορικού & σύνταξη πρωτοκόλλου για την εκτίμηση της συμπτωματολογίας
  • Χορήγηση & αξιολόγηση σταθμισμένων στον ελληνικό πληθυσμό   δύο (2) ερωτηματολογίων που βασίζονται στα κριτήρια του DSM-IV-TR), για τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς: α) των CBCL (Achenbach, 2001) &   ΤRF (Achenbach, 2001)   &   β)   της Ελληνικής   Κλίμακας   Αξιολόγησης της ΔΕΠΥ για γονείς και εκπαιδευτικούς (Α. Καλαντζή – Αζίζι, Κ. Αγγελή, Γ. Ευσταθίου,2005)- Στάθμιση της ADHD Rating Scale –IV (DuPaul, Power, Anastopoulos & Reid, 1998).

Οι συμμετέχοντες θα έχουν την ευκαιρία να ασκηθούν στη χορήγηση και αξιολόγηση των δεδομένων, όπως αυτά θα συλλεχθούν από τα εν λόγω ερωτηματολόγια.

Διαχείριση της διαταραχής – προγράμματα παρέμβασης σε παιδιά σχολικής και εφηβικής ηλικίας που στηρίζονται στη συμπεριφοριστική προσέγγιση. Στόχος είναι η εκμάθηση στρατηγικών επίλυσης προβλημάτων, τόσο στο παιδί με ΔΕΠ-Υ όσο και στα άτομα που έρχονται σε καθημερινή επαφή μαζί του. Θα εμπλουτιστεί η εκπαίδευση των  συμμετεχόντων με την εκμάθηση ειδικών τεχνικών συμπεριφοριστικής προσέγγισης, ώστε να δίνουν εντολές, να ενισχύουν την προσαρμοστική και κοινωνικά   αποδεκτή συμπεριφορά και να ελαττώνουν την αρνητική συμπεριφορά των παιδιών με ΔΕΠ-Υ .

Θέματα όπως: πώς γίνεται η εκπαίδευση των γονέων παιδιών με ΔΕΠ-Υ ή η οριοθέτηση του παιδιού με ΔΕΠ-Υ με τη μέθοδο του time-out, τι περιλαμβάνει η θεραπεία   της συμπεριφοράς & τι η οικογενειακή θεραπεία θα υποστηριχθούν με τη συνοδεία έντυπου υλικού, εύληπτου και έγκυρου για την αντιμετώπιση της συμπτωματολογίας. Στο πλαίσιο της παρέμβασης θα προβληθεί βίντεο που παρουσιάζει ποικίλες μεθόδους αποτελεσματικής αποκατάστασης σημαντικών προβλημάτων που αντιμετωπίζουν οι γονείς & εκπαιδευτικοί παιδιών με ΔΕΠ-Υ.

Τρίτο μέρος: Διαχείριση της διαταραχής – Προγράμματα παρέμβασης στην οικογένεια – συζήτηση

Στο τρίτο μέρος του σεμιναρίου – στο πλαίσιο των βιωματικών δράσεων – ευνοείται η συζήτηση μεταξύ των συμμετεχόντων –φορέων ψυχικής υγείας- σε θέματα που μπορεί να τους έχουν απασχολήσει στην πρακτική τους με παιδιά διαγνωσμένα με ΔΕΠ-Υ & μαθησιακές δυσκολίες.

Θα δοθούν σημειώσεις και βιβλιογραφία

Χρόνος και Τόπος

Διάρκεια: 13 ώρες

Σάββατο 25/04/2015, Ώρες : 10.30π.μ-15.30μ.μ Κυριακή  26/04/2015, Ώρες: 10:00π.μ.-17:00μ.μ.

Κόστος συμμετοχής: Για Εκπαιδευτικούς & Επαγγελματίες Ψυχικής Υγείας: 120€ Για Φοιτητές, μεταπτυχιακούς Φοιτητές (passo), ανέργους (κάρτα ανεργίας): 100€

*Ειδικές τιμές για ομάδες άνω των 4 ατόμων Οι τιμές σε έκδοση τιμολογίου επιβαρύνονται με Φ.Π.Α 23% Προθεσμία δήλωσης συμμετοχής έως 17 Απριλίου 2015

Στο κόστος του σεμιναρίου περιλαμβάνονται:

  • Βεβαίωση παρακολούθησης του σεμιναρίου
  • Καφές στα διαλείμματα

Διαδικασία εγγραφής

  • Υποβολή των στοιχείων σας στον ειδικό χώρο της ιστοσελίδας μας (http://www.evrymathia.com.gr) ή τηλεφωνική επικοινωνία με το Κέντρο ΕΥΡΥΜΑΘΕΙΑ στο τηλέφωνο 210 2814378 ώρες 15.30 – 21.30 ή μέσω facebook: www.facebook.com/evrymathia
  • Επιβεβαίωση κράτησης από την γραμματέα του ΕΥΡΥΜΑΘΕΙΑ, μέσω email (www.evrymathia.com.gr) ή τηλεφωνικώς
  • Εφόσον έχει επιβεβαιωθεί η κράτηση θέσης καταθέτετε το αντίστοιχο ποσό του κόστους συμμετοχής με τους τρόπους που αναγράφονται στον τρόπο πληρωμής

Τρόπος πληρωμής

Η κράτηση της θέσης για το σεμινάριο εξασφαλίζεται με την ονομαστική κατάθεση του αντιστοίχου ποσού στον παρακάτω τραπεζικό λογαριασμό:

EUROBANK: 0026.0456.55.0200017341 (δικαιούχος Μαρία Σταθάκου)

Ακυρώσεις εγγραφών δεν γίνονται δεκτές. Δεκτές γίνονται αντικαταστάσεις ονομάτων.

Οι θέσεις είναι περιορισμένες.

Εισηγήτρια

Σιαπάτη Σταυρούλα, Δρ. Σχολικής Ψυχολογίας – Εκπαιδευτικός Ειδικής   Αγωγής – μέλος ΕΕΜ ΔΕΠΥ

Η Σταυρούλα Σιαπάτη γεννήθηκε στις15 Μαρτίου 1971,στην Ελλοπία Θηβών. Σπούδασε το χρονικό διάστημα 1988-1992 στο Τμήμα Φιλοσοφικών και Κοινωνικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Κρήτης. Επιπρόσθετα, όσον αφορά στο εν λόγω Πανεπιστήμιο σπούδασε στο Τμήμα Ψυχολογίας. Εξειδικεύτηκε στη σχολική ψυχολογία παιδιών και είναι κάτοχος δύο μεταπτυχιακών τίτλων στον τομέα της Σχολικής Ψυχολογίας. Ειδικότερα, στο δεύτερο μεταπτυχιακό δίπλωμα εξειδικεύτηκε στην αξιολόγηση και αποκατάσταση Ειδικών Μαθησιακών Διαταραχών & Διαταραχών Συμπεριφοράς σε παιδιά και εφήβους. Το 2007 απέκτησε το Διδακτορικό Δίπλωμα στη Σχολική Ψυχολογία με άριστα από το Ε.Κ.Π.Α. Η διδακτορική διατριβή είχε θέμα την κοινωνική, συναισθηματική και σχολική λειτουργικότητα παιδιών που είχαν διαγνωστεί με Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής – Υπερκινητικότητας (ΔΕΠ-Υ)και καταθλιπτική συμπτωματολογία.

Παράλληλα, η πολυετή εκπαίδευσή της στην υπαρξιακή – συστημική προσέγγιση στον τομέα της Ψυχοθεραπείας από τον Παιδοψυχίατρο, κο. Δ. Καραγιάννη, της επιτρέπει να εργάζεται ως Οικογενειακή Θεραπεύτρια & με οικογένειες παιδιών που έχουν λάβει τη διάγνωση της ΔΕΠ-Υ. Εργάζεται ως Εκπαιδευτικός Ειδικής Αγωγής σε τμήματα ένταξης στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση Δ. Θεσσαλονίκης. Επίσης, ως ψυχολόγος φροντίζει τη λειτουργικότητα οικογενειών παιδιών με ΔΕΠ-Υ ή /και συναισθηματικές δυσκολίες. Επί 17 έτη ήταν κάτοχος και υπεύθυνη του Ινστιτούτου Λόγου & Συστημικής- Οικογενειακής Θεραπείας που έδρευε στη Θήβα. Έχει συμμετάσχει με εργασίες της σε πολλά συνέδρια, ημερίδες και έχει λάβει μέρος ως εισηγήτρια σε πολλές διαλέξεις σε σχολεία του Ν. Βοιωτίας & Ν. Θεσσαλονίκης. Είναι παντρεμένη, μητέρα δύο παιδιώνν, ζει και εργάζεται στη Θεσσαλονίκη.

]]>

09 Ιαν 2015

Βιωματικό σεμινάριο: "Όταν χάνεις αυτό που αγαπάς" – Διεργασία της Απώλειας

Απώλεια ενός αγαπημένου προσώπου, μιας σχέσης, της εργασίας, ενός σημαντικού αντικειμένου… Η απώλεια έχει πολλές μορφές και είναι μια εμπειρία που μας «βρίσκει» χωρίς να την επιλέγουμε. Η διεργασία της ωστόσο περιλαμβάνει επιλογές, όπως και προκλήσεις. Μια διαδρομή δύσκολη και επώδυνη μέσα από την οποία το άτομο προσπαθεί να αποδεχτεί αυτό που δεν έχει πια και να αναδιοργανώσει τη ζωή του. Επιθυμητός στόχος η επανεπένδυση στο μέλλον με ρεαλιστικές προσδοκίες.

Το Σεμινάριο θα λάβει χώρα στο Ψυχοθεραπευτικό Κέντρο – Πολυχώρο Animus Corpus, Βασιλίσσης Σοφίας 54, Ιλίσια (Σταθμός Μετρό: Μέγαρο Μουσικής), στις 12, 19, 26 Ιανουαρίου και 2 Φεβρουαρίου 2015, στις 19:00 – 20:30.

Αξία συμμετοχής: 30 ευρώ Αριθμός Ατόμων: 4 – 12 Παρέχεται βεβαίωση παρακολούθησης Δηλώσεις συμμετοχής ως και την Πέμπτη, 8 Ιανουαρίου 2014 στο τηλέφωνο: 210 72 22 214 και στο e-mail: info@animuscorpus.gr Ιστοσελίδα: www.animuscorpus.gr

Συντονίστριες

Έφη Κονίδα, Ψυχολόγος – Ψυχοθεραπεύτρια Παυλίνα Λασκαράτου, Κλινική Ψυχολόγος

Εισαγωγική Φωτογραφία

]]>

04 Νοέ 2014

Δωρεάν διάλεξη: Τι είναι γραμμένο στο DNA μας;

Διακεκριμένοι επιστήμονες συμμετέχουν στη συζήτηση με θέμα «Το γονιδίωμά μας. Γνώθι σαυτόν: Μύθος, προκλήσεις και προοπτικές», που θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 13 Νοεμβρίου στο πλαίσιο των εκδηλώσεων του Μegaron Plus και ειδικότερα του κύκλου Η Επιστήμη στη ζωή μας, την επιμέλεια του οποίου έχει ο Ηλίας Κούβελας, Ομότιμος Καθηγητής Ιατρικής Σχολής Πανεπιστημίου Πατρών.

Ομιλήτριες θα είναι η Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Ογκολογίας Άννα Εφραιμίδου και η Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Βιοηθικής του Πανεπιστημίου Κρήτης Σταυρούλα Τσινόρεμα. Το συντονισμό έχει αναλάβει ο Χαράλαμπος Σαββάκης, Καθηγητής Μοριακής Γενετικής της Ιατρικής Σχολής Πανεπιστημίου Κρήτης και Πρόεδρος του Επιστημονικού Συμβουλίου του Κέντρου Βιοϊατρικών Ερευνών «Αλέξανδρος Φλέμινγκ».

Πέμπτη 13 Νοεμβρίου 2014, ώρα 19:00

Μέγαρο Μουσικής Αθηνών

Είσοδος ελεύθερη με δελτία προτεραιότητας

Η είσοδος για το κοινό είναι ελεύθερη με δελτία προτεραιότητας (έναρξη διανομής στις 17:30).

Το DNA μας

Τι είναι «γραμμένο» στο DNA μας; Πόσο καθορίζει ποιοι είμαστε, τις ικανότητές μας, την υγεία μας, Θα αλλάξει η Ιατρική στη νέα εποχή της Γονιδιωματικής και πώς; Υπάρχουν μέσα στο DNA μας πληροφορίες που αφορούν στο μέλλον μας, τις οποίες ίσως θα θέλαμε να μην γνωρίζουμε; Πώς θα προστατευτούν βασικά δικαιώματα του ατόμου σε μία πιθανή «γενετοκρατούμενη» φάση της Ιατρικής; Τα ερωτήματα που αναφύονται στην εποχή της Γονιδιωματικής είναι σημαντικά και αρκετές απαντήσεις θα αναθεωρούνται, όσο αλλάζουν η γνώση μας και η τεχνολογία, και όσο εξελίσσεται η δημόσια συζήτηση σχετικά με τα ηθικά και πολιτικά θέματα της Νέας Γενετικής. Απαντήσεις στους παραπάνω προβληματισμούς θα επιχειρήσουν να δώσουν ένας μοριακός βιολόγος και δάσκαλος Γενετικής, μία φιλόσοφος εξειδικευμένη σε θέματα Βιοηθικής και μία μαχόμενη ιατρός κατά του καρκίνου, μέσα από μία προσπάθεια ζωντανού και γόνιμου διαλόγου σχετικά με επίκαιρα θέματα της σύγχρονης Επιστήμης.

Οι Ομιλήτριες και ο συντονιστής

Άννα Εφραιμίδου

Είναι η πρώτη γυναίκα ογκολόγος στην Ελλάδα. Επί έξι έτη (1980-6), εργάστηκε ως Επίκουρη Καθηγήτρια στην Ιατρική Σχολή του Mount Sinai της Νέας Υόρκης. Το 1986, επέστρεψε στην Ελλάδα ως Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Αιματολογίας στην Ιατρική Σχολή του Πανεπιστημίου Κρήτης. Τρία χρόνια αργότερα, έγινε Διευθύντρια του Τμήματος Ιατρικής Ογκολογίας στο Αντικαρκινικό Νοσοκομείο «Άγιος Σάββας», το οποίο υπήρξε το πρώτο εκπαιδευτικό Κέντρο Ιατρικής Ογκολογίας στην Ελλάδα, με περισσότερους από 150 ογκολόγους να έχουν εκπαιδευτεί σε αυτό. Η Άννα Εφραιμίδου είναι αριστούχος απόφοιτος της Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Ειδικεύθηκε στην Παθολογία στο Downstate University της Νέας Υόρκης και στην Αιματολογία ως υπότροφος του ΝΙΗ στο Montefiore Hospital Albert Einstein School of Medicine της Νέας Υόρκης. Έχει δημοσιεύσει κλινικές και εργαστηριακές έρευνες σε διεθνή περιοδικά σχετικά με τον Καρκίνο του Μαστού. Η Άννα Εφραιμίδου είναι σύμβουλος ομάδων εθελοντών για την προαγωγή της έρευνας και θεραπείας του καρκίνου του μαστού, καθώς και μέλος Διεθνών Επιτροπών για την έρευνα και θεραπεία του. Το 2001, για το έργο και την προσφορά της βραβεύτηκε από τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας.

Σταυρούλα Τσινόρεμα

Είναι Καθηγήτρια Σύγχρονης, Νεότερης Φιλοσοφίας και Βιοηθικής, Διευθύντρια Σπουδών του Διατμηματικού Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών «Βιοηθική» και Διευθύντρια του Εργαστηρίου Βιοηθικής του Πανεπιστημίου Κρήτης. Κάτοχος Πτυχίου Φιλοσοφίας από το Πανεπιστήμιο Αθηνών, Μεταπτυχιακού Διπλώματος Ειδίκευσης (Ma) στην Ηθική και Κοινωνική Φιλοσοφία και Διδακτορικού Διπλώματος (Ph.D.) στην Ηθική Φιλοσοφία από το Πανεπιστήμιο του Έξιτερ, έχει διδάξει στα Πανεπιστήμια Ιωαννίνων και Έξιτερ. Το ερευνητικό έργο της επικεντρώνεται στην Hθική και Κοινωνική Φιλοσοφία, τη Βιοηθική, την Επιστημολογία, τη Φιλοσοφία της Γλώσσας και Φιλοσοφία του Νου. Στα τρέχοντα ερευνητικά ενδιαφέροντά της περιλαμβάνονται η Ηθική των Επιστημών, καθώς και επιστημολογικά και μεθοδολογικά προβλήματα της Βιοηθικής. Το εκδοτικό έργο της περιλαμβάνει επιμέλεια και συγγραφή τόμων σχετικά με τη Φιλοσοφία, τη Βιοηθική, τη Γλώσσα και την Κριτική. Η Σταυρούλα Τσινόρεμα έχει διατελέσει μέλος διεθνών και εθνικών φορέων (Επιτροπές για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα, καθώς και για τη Βιοηθική και την Ηθική των Επιστημών, Ομοσπονδία των Εταιριών Φιλοσοφίας, Εθνική Επιτροπή Δεοντολογίας για τις Κλινικές Μελέτες του Υπουργείου Υγείας και Επιτροπή Δεοντολογίας της Έρευνας του Πανεπιστημίου Κρήτης).

Χαράλαμπος Σαββάκης (συντονιστής)

Είναι Καθηγητής Μοριακής Βιολογίας και Γενετικής στην Ιατρική Σχολή του Πανεπιστημίου Κρήτης. Είναι επίσης Πρόεδρος και Επιστημονικός Διευθυντής του Ερευνητικού Κέντρου Βιοϊατρικών Επιστημών «Αλέξανδρος Φλέμινγκ». Μετά τις σπουδές του στην Ιατρική Σχολή του Πανεπιστημίου Αθηνών, απέκτησε διδακτορικό στην Κυτταρική και Αναπτυξιακή Βιολογία από το Πανεπιστήμιο Harvard. Από το 1982 έως το 1984, εργάστηκε στο Πανεπιστήμιο του Καίμπριτζ ως Ερευνητής με υποτροφία του Ευρωπαϊκού Οργανισμού Μοριακής Βιολογίας (ΕΜΒΟ). Κατόπιν, εξελέγη Επίκουρος Καθηγητής στην Ιατρική Σχολή του Πανεπιστημίου Κρήτης. Από το 1984 έως το 2008, υπήρξε Συνεργαζόμενος Ερευνητής του Ινστιτούτου Μοριακής Βιολογίας και Βιοτεχνολογίας του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας (ΙΜΜΒ-ΙΤΕ). Το ερευνητικό του ενδιαφέρον εστιάζεται στη Γενετική Μηχανική των εντόμων και στη Λειτουργική Γενωμική Ανάλυση σε έντομα και θηλαστικά. Το εργαστήριο του, με την ανακάλυψη και αξιοποίηση του μεταθετού στοιχείου Μίνως, άνοιξε το δρόμο για την ανάπτυξη μεθόδων καταπολέμησης επιβλαβών εντόμων καθώς και για τη βελτίωση τεχνικών Λειτουργικής Γονιδιωματικής. Ο Χαράλαμπος Σαββάκης έχει τιμηθεί με το Βραβείο Έρευνας του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας. Έχει διατελέσει Πρόεδρος του Εθνικού Οργανισμού Φαρμάκων (EOΦ) και του Συμβουλίου του Ευρωπαϊκού Εργαστηρίου Μοριακής Βιολογίας (ΕΜΒL Council), Σύμβουλος του Προέδρου του Επιστημονικού Συμβουλίου του Ευρωπαϊκού Συμβουλίου Έρευνας (ERC)  και μέλος της Συμβουλευτικής Ομάδας της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για το Ειδικό Πρόγραμμα People (Marie Curie Actions) του 7ου Προγράμματος Πλαισίου Έρευνας. Είναι επίσης μέλος του ΕΜΒΟ.

Η εκδήλωση θα μεταδοθεί απευθείας μέσω Διαδικτύου από το Εθνικό Δίκτυο Έρευνας και Τεχνολογίας (Ε.Δ.Ε.Τ.) και θα είναι ανοιχτή σε όλους. Η σύνδεση θα είναι εφικτή την ίδια μέρα της εκδήλωσης: https://webcast.grnet.gr/

Περισσότερες πληροφορίες

Μέγαρο Μουσικής Αθηνών: 210 72.82.333, www.megaron.gr

https://www.facebook.com/megaron.gr

http://www.pinterest.com/megaronathens/ https://twitter.com/MegaronAthens

Εισαγωγική Εικόνα

]]>